语音专业考研学校排名 山东大学研究生院——外国语学院介绍

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翻译专业研究生大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050261

培养目标

培养目标

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识 与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代 信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《英汉翻译技巧》、《汉英翻译技巧》、《文学翻译》、《商务笔译》、《新闻翻译》、《视听译》、《随同口译》、《政务口译》、《商务口译》、《同声传译入门》 部分高校按以下专业方向培养：法语、英语、朝鲜语、汉英法、俄语翻译、法律翻译、韩语翻译、日语翻译、英语经贸、国际公务员。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

外事、外贸类企事业单位：外语翻译、口译、笔译； 出版、文化类企事业单位：外国文学作品翻译。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

翻译专业就业前景：

随着国际贸易的发展和会展经济的崛起，使得市场对专业翻译人才的需求不断看涨。全国现有相关从业人员50万，其中职业翻译4万多人，受过专业训练的翻译人才则更少。目前国内市场最紧缺五类翻译人才，分别为会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译和文书翻译;从语种上看，国内市场奇缺西班牙语、韩语、日语、法语、德语等小语种人才。中国的翻译服务市场正在急速膨胀。目前各类专业翻译注册公司企业有3000多家，以咨询公司、打印社等名义注册而实际承揽翻译业务的公司更有数万家之多。仅在上海，翻译注册公司就有200多家。翻译服务队伍不足仍然是困扰翻译产业的一大难题。中国现有在岗聘任的翻译专业人员约 6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样调查显示该数字可能达到100万人。即使如此，现有的翻译队伍仍无法满足巨大的市场需求。首先，国内专业外语人员少，又集中在少数经济相对发达的城市和政府部门中;其次，外译中工作由于相对容易，人才缺口不大，但能够胜任中译外工作的高质量人才则严重不足，估计缺口高达90%以上。因此，翻译专业的就业前景非常好，尤其是对于那些学习翻译专业的归国留学生而言，他们今后归国发展的前景是非常光明的。

翻译专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，翻译专业在外国语言文学类专业中排名第2，在整个文学大类中排名第8位。

翻译专业就业方向：

翻译专业学生毕业后可在政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。就业岗位：英语翻译、日语翻译、韩语翻译、翻译、外贸业务员、总裁助理 总经理助理、总经理助理、英文翻译、俄语翻译、法语翻译、外贸专员、总经理秘书等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

国内没有本科的翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。下面是有外国语言文学国家重点学科的院校名单，仅供参考

国内本科没有翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。

如果是英语专业，英语语言文学专业下设有翻译理论与实践这一方向，我想你指的应该是这个吧？目前全国英语专业实力排名前20的院校分别为： 北京外国语大学、 上海外国语大学、 北京大学、 南京大学、 复旦大学、 厦门大学、 南开大学、 对外经贸大学、 广东外语外贸大学、 华东师范大学、 中山大学、 上海交通大学、 湖南师范大学、 山东大学、 洛阳外国语学院、 清华大学、 北京师范大学、 武汉大学、 南京师范大学、 河南大学。

2014山东大学研究生院——外国语学院介绍

2013年研究生考试已经告一段落，出国留学.为14年考生提供山东大学介绍相关院校信息及专业简介，帮助考生在复习之初建立明确的目标院校，有针对性的进行后期复习。

山东大学外国语学院的前身是山东大学外文系，1930年始建于风光秀丽的青岛，1994年更名为外国语学院，2000年与原山东工业大学外语系、山东医科大学外语教研室合并组建成新的外语学院。目前，外国语学院下设九个系，一个教学部和八个研究所（中心），即英语系、应用英语系、俄语系、日语系、朝语系、法语系、德语系、翻译系、西班牙语系；大学外语教学部（设有办公室、研究生教研室、3个本科生教研室和大学英语教育研训中心，承担着全校研究生、本、专科生、网络生和成教生的全部公共英语教学任务）；美国现代文学研究所、外国语言文化研究所、日本研究中心、应用外语与翻译研究所、东亚文化研究所、俄罗斯研究中心、翻译研究中心、大学英语教学研究所。承担英、俄、日、朝、法、德、世界语、西班牙、意大利等语种的教学、科研和交流工作。

外国语学院拥有英语语言文学博士学位授权点，外国语言文学一级学科硕士学位授权点，英语、俄语、日语、亚非语言文学与应用语言学等硕士学位授权点。外语学院共有在职教职工289名，其中教授、副教授119人，博士与在读博士59人。专业外语方向有96名专业教师，包括教授、副教授61人，博士与在读博士52人，90%的教师有海外访问、进修的经历，是一支学历和职称层次较高、年龄结构合理、具有创新精神和发展潜力的学术队伍。

学院多年来坚持外教聘用制度，主要担任口语和写作等课程的教学任务,兼学生课外活动的辅导工作，外语学院与国内外多家学术机构和高校建立了合作关系，开展了广泛的学术交流与合作。多名教授在全国和省级学会中担任会长、副会长等职务，并担任了兼职教授和特聘教授等职，并有多名国内外知名学者、专家被聘请为外语学院的兼职或客座教授。

外语学院位于环境优雅的山东大学东区老校，图书资料齐全，教学设施完善。目前，学院共有5个语音实验室，10个多媒体教室和1个自主学习室，并设有大学生外语自主学习平台，为学生提供了很好的练习外语视听的场所和机会。学院建有自己的资料室，有各语种图书7万余册及大量的有声资料，各类中外学术期刊近百种，能够很好的满足教学与科研需要。

学院既重视对学生的外语基本功和专业理论知识的严格训练，也重视学生的实践能力、创新能力的培养，积极稳步地探索外语+专业、外语+专业知识等复合型人才的培养模式，英语专业除了传统的语言学和文学方向，以及英语+法学、英语+国际政治等双学位班；其它语种也全面启动了小语种+辅修专业的新培养模式。同时，每年都选派各个语种的同学到国内外大学进行交流和访学。学院目前有在校本科生1228名，硕士生421名，博士生42名。

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模式识别与智能系统考研学校排名

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模式识别与智能系统考研学校排名

模式识别与智能系统专业是一个新兴的交叉学科，是自动控制、模式识别、人工智能、模糊逻辑、仿生学和计算机科学等技术融合的产物。这一学科在上世纪八十年代以来受到控制科学与工程学界的极大重视，被称为面向二十一世纪的控制科学。

模式识别与智能系统属控制科学与工程的二级学科，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统。在光学字符识别、语音识别、人脸识别、视频追踪、医学图像处理等方面均有广泛应用。

模式识别与智能系统是20世纪60年代以来在信号处理、人工智能、控制论、计算机技术等学科基础上发展起来的新型学科。该学科以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系统性能。

模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。

本学科以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系统性能。模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。 考研网

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