中医妇科学考研学校排名 中医专业考研有哪几所院校的分数线比较高

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本文目录一览：

• 1、中医考研可以选择的院校
• 2、中医妇科学考研学校排名
• 3、中医专业考研有哪几所院校的分数线比较高

中医考研可以选择的院校

其他信息：

考研院校没有绝对的好考与难考，只要你认真复习都有希望。考研比较容易的中医学院校有甘肃中医药大学、厦门大学、云南中医学院、河北中医学院。 考研可以报考的中医学院校 从高到低依次是：北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、天津中医药大学、黑龙江中医药大学、广州中医药大学、成都中医药大学、辽宁中医药大学、浙江中医药大学、山东中医药大学、湖南中医药大学、长春中医药大学、安徽中医药大学、福建中医药大学、首都医科大学、江西中医药大学、河南中医药大学、湖北中医药大学、广西中医药大学、贵阳中医学院、陕西中医药大学、甘肃中医药大学、厦门大学、云南中医学院、河北中医学院。 排名越靠前分数线越高，如果你对自己比较自信，报考排名靠前的院校对未来发展更好。如果你认为自己专业知识掌握得不是太好，那就选择排名比较靠后的。 考研培训班怎么选 招生规模 ： 历史招生人数的多少表明了消费者对考研辅导班的信任程度，所以招生规模是一个重要的判断指标，在一定程度上可以反映出该机构的实力。 管理团队 ： 管理团队是企业的生命之本，考研辅导班的管理团队是一项重要判断指标。现代企业需要高素质的管理团队来支撑，才能更好地发展。 辅导技术与能力 ： 考研辅导班的使命是为学员提供各种类型的课程与辅导服务，以满足学员成功考取研究生的需求。 从本质来看，学员需要的是考研辅导班的辅导技术和能力。 学习办公环境以及 机构评估 ： 考研培训班的办公室面积、档次、各种现代化办公设备的配置情况，都是判断一个考研辅导班实力的，直接有效的指标。也要看第三方的机构评估，多方收集信息，往往能够客观有效的反映考研培训机构的实力。

中医妇科学考研学校排名

中医妇科学考研学校排名 考研网

1、北京中医药大学    A+

2    上海中医药大学    A+

3    南京中医药大学    A-

4    天津中医药大学    B+

5    黑龙江中医药大学    B+

中医妇科学专业是中医学的一个二级学科，它运用中医学基础理论与方法，认识和研究妇女解剖，生理，病因病机，诊治规律，防治妇女特有疾病（经，带，胎，产，杂病）的一门临床学科在传统中医理论与整体观念。

辨证论治的指导下，注重肾气 - 天癸 - 冲任 - 胞宫生殖轴的理论特色及妇女生理周期性特点，结合现代医学妇科理论知识，跟踪本学科主要研究方向的发展动态，运用循证医学与科学研究的基本方法进行临床妇科学的实践与研究。

本专业要求学生具有较强的临床分析和思维能力，能够独立处理本学科领域内的常见病，多发病，掌握各项检查治疗技术，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的“住院医师规范化培训试行办法”中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平。

掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。具备查阅本专业文献的能力，能结合临床实际，学习并掌握从事临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

中医专业考研有哪几所院校的分数线比较高

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中医考研各学校2022年分数线如下：

中国中医科学院：360/50/210，山西中医药大学：340/41/123。

河南中医药大学：352/41/123，海军军医大学：306/41/123。

贵州中医药大学：330/38/114，河北中医学院：315/43/180。

湖南中医药大学：360分，重庆医科大学：306/41/123。

广州中医药大学：342/41/123，北京中医药大学：335/45/180。

福建中医药大学：340分，首都医科大学：320/41/180。

南京中医药大学：387分，黑龙江中医药大学：335分。

北京大学：320/55/180，北京协和医学院：306/41/123。

复旦大学：360/55/200，兰州大学：315/50/170。

西北大学：332/43/129，空军军医大学：309分。

上海中医药大学：306/41/123，成都中医药大学：348/41/123。

陕西中医药大学：360分，湖北中医药大学：343分。

广西中医药大学：296/38/114，南方医科大学：306/41/123。

广州医科大学：306/41/123，中国医科大学：309/50/123。

中国药科大学：331分，云南中医药大学：325/38/114。

中医专业介绍：

该专业培养适应中国医药卫生事业现代化发展需要，系统掌握中医学的基本知识、基本理论和基本技能，具备较强的中医临床思维和实践能力，具有一定创新能力，视野宽、基础厚、能力强的高层次研究应用型中医学人才。培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为将来从事中医教育、科研、对外交流以及中医药管理等方面的工作奠定基础。

毕业生应具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力、创新与创业能力，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，最终达到知识、能力、素质协调发展。

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