2023研究生国家线分数线（医学类国家线考研分数线）

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本文目录一览：

• 1、2023研究生国家线分数线
• 2、医学类国家线2022考研分数线
• 3、研究生录取分数线2023国家线

2023研究生国家线分数线

根据报名人数和录取比例处于上升的趋势，预测2023年国家线控制在360分左右，不同专业分数线不同，国家线可能会上涨几分，具体以发布为准。

金融、统计、保险分数线预测：A类368，B类358。

审计专硕分数线预测：A类201，B类191。

法律相关专业分数线预测：A类340，B类330。

教育、汉语国际教育、应用心理分数线预测：A类360，B类350。

翻译、新传、出版分数线预测：A类国家线预测372，B类362。

文博分数线预测：去年国家线持平。

电子、材料等工科分数线预测：A类277，B类267。

临床、口腔、护理、药等专硕分数线预测：A类312，B类302左右。

中医同临床分数线预测：A类309，B类299。

公共管理专硕分数线预测：A类180，B类170。

会计专硕分数线预测：A类200，B类190。

工程管理专硕分数线预测：A类192，B类182。

医学类国家线2022考研分数线

2022医学类国家线考研分数线是：289分。

根据报考学校所在省份，国家线分为A区和B区（A类和B类），A区的总分比B区高10分，所以如果没过A区的国家线，不要灰心，过了B区的国家线，就可以调剂去B区。A区包括省份：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省 (市)。

B区包括省份：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 考研网

对于国家线来说，英语和政治是同一条线！与自主划线的院校不同，国家线的单科线只有两条线「单科满分=100」和「单科满分>100」。而自主划线的学校单科线是四科单独的。

医学考研特点：

与其他专业的硕士研究生考试不同，医学类考试要考医学综合。医学综合是涵盖了医学中主要的基础课程和临床课程，知识点多且杂，需要记忆的内容多。反复记忆是关键，但总结归纳也很重要。

医学中基础类与临床类科目有着千丝万缕的联系，一种疾病从它产生的原理、发展的症状、各种检查及诊断列最后的治疗方案都串联着考试各科的内容，所以，以疾病为主线去贯穿各科考点的方法是复习医学类考研的上上之选。

从2007年开始，医学类硕士研究生入学考试只考3门课，临床专业要考的是：英语、政治和西医综合。其中，西医综合的分值是300分，包括6门课程；预防专业考的是卫生综合，北医的基础专业还可以选考基础综合。英语与西医综合是医学考研中的两个关键。难度较大，考生复习时一定要掌握正确的方法。

研究生录取分数线2023国家线

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研究生录取分数线2023国家线如下：

学术学位：

哲学：A类316，B类306。经济学：A368，B类358。

法学：A类340，B类330。教育学：A类356，B类346。

文学：A类372，B类362。历史：A类339，B类329。

理学：A类356，B类347。工学：A类277，B类267。

医学：A类314，B类304。管理：A类361，B类351

专业学位：

金融、统计、保险：A类368，B类358。审计专硕：A类201，B类191。

法律相关专业：A类340，B类330。教育、汉语国际教育、应用心理：A类360，B类350。

翻译、新传、出版：A类国家线372，B类362。电子、材料等工科：A类277，B类267。

临床、口腔、护理、药等专硕：A类312，B类302左右。中医同临床：A类309，B类299。

公共管理专硕：A类180，B类170。会计专硕：A类200，B类190。

工程管理专硕：A类192，B类182。艺术专硕：A类366，B类356。

据统计，2023考研国家线7个学科分数线下降（经济学下降14分，医学下降13分，管理学下降13分，理学下降11分，法学下降9分，军事学下降5分，文学下降4分），2个学科上涨（哲学和体育学上涨了9分），其余学科和享受少数民族照顾政策的考生学科门类与此前相差不大。

考研简介：

考研，考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

2016年9月14日《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，同等质量。

全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书；全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

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