2024-06-25 23:04:55 | 考研网
1、性质
特岗教师 :中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题。
编制教师:为事业单位工作人员,非在编教师为临聘人员或者称作 合同工 。
2、特点
特岗教师:教育部、 财政部 、人事部、 中央编办 制定总体规划和年度计划,提出“ 特岗计划 ”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作,在省政府领导下,建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度,统筹组织,统一安排。
编制教师:教师作为事业单位工作人员,入职后按照相关规定,签订合同期一般为五年(实际操作中,一般只签订一次合同)并按照相关规定,享受事业单位工作待遇,合同工一般指临聘人员。非在编老师,一般称作代课老师。
扩展资料:
特岗教师的基本要求:
1、 政治素质 好,热爱社会主义祖国, 拥护党的各项方针、政策,热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,在校或工作(待业)期间表现良好,未受过任何纪律处分,为人师表,志愿服务农村基层教育。
2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求(应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上,所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近)。
3、身体条件。身体条件符合当地要求,并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
参考资料来源: 百度百科-特岗教师
参考资料来源: 百度百科-教师编制
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