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公费师范生工作6年后怎么办

2024-09-15 15:08:32 | 考研网

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公费师范生工作6年后怎么办

公费师范生工作6年后怎么办

公费师范生工作六年后可以申请岗位调动,也可以有其他选择,只不过要失去编制。
按照协议,公费师范生的服务期一般是六年,而且一毕业都能够拥有编制。不过,很多同学在报考公费师范生之前,都担心工作六年之后不好调动,或者调动之后就没有编制了。
其实,公费师范生工作六年之后,是可以申请调动的,而且合理的调动是不会影响到工作编制的。不过,申请调动也是有条件的,申请的范围也有一定的限制,而申请的难度也由申请的具体情况而定,并不是所有的申请都能通过的。
当然,如果公费师范生想要的发展空间并不在规定的调动范围内,那也可以有其它的选择,不过这样就失去了编制。六年服务期满之后,毕业生可以选择报考公务员,工作压力相对于老师来说更加小,也可以选择前往私立学校或者辅导机构继续从事教育事业,虽然工作性质不如编制教师稳定,但薪资高、职业发展空间比较大。此外,同学们也可以选择转行,找一个自己更感兴趣.更喜欢的工作
公费师范生是毕业后只能按协议从事分配的工作,而且在协议规定的时间内不能转行或者换工作,这对于很多同学来说,是对自己未来发展的限制。有些同学因为“免学费”、“包工作”而报考了公费师范生,但在校学习的过程中才发现自己并不喜欢或者并不适合从事教育事业,而公费师范生在报考的时候就需要与教育部门签订协议,如果违反协议,还会被纳入诚信档案。所以,读了公费师范生之后如果想反悔,是比较困难的。
此外,公费师范生被分配的工作一般都是农村、乡镇地区的中小学,工作环境比较差,教学设备、家长观念、学生素质、福利待遇等等可能比较落后,对于大多数同学来说会有很大的落差感
法律依据
《教育部国务院办公厅关于转发教育部等部门教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法的通知》
第七条 公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,明确三方权利和义务。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。
第八条 公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的,应届毕业前可申请跨省就业,经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后,按有关规定程序办理跨省就业手续。
第十条 公费师范生要严格履行协议,未按协议从事中小学教育工作的,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。违约退缴资金由省级教育行政部门负责收缴、管理、使用,要专款专用,主要用于公费师范生人事招聘、履约管理、表彰奖励等相关工作。教育部要会同相关部门制定公费师范生履约管理具体办法等相关政策。省级教育行政部门要建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制,建立公费师范生诚信档案。

公费师范生工作6年后怎么办

公费师范生履约任教规定是怎样的?

2018年7月30日,国务院办公厅印发通知,转发了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(以下称《办法》)。《办法》将“免费师范生”改为“公费师范生”,履约任教年限调整为6年,并对入编入岗,经费保障等问题作出规定。

公费师范生的履约任教规定是:

一、公费师范生、部属师范大学和生源所在省份省级教育行政部门签订《师范生公费教育协议》,明确三方权利和义务。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。国家鼓励公费师范生长期从教、终身从教。

二、公费师范生由于志愿到中西部边远贫困和少数民族地区任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的,应届毕业前可申请跨省就业,经所在学校、生源所在省份和接收省份省级教育行政部门审核同意后,按有关规定程序办理跨省就业手续。

三、各地要统筹规划,做好接收公费师范生就业的各项工作。省级教育行政部门会同人力资源社会保障部门按照事业单位新进人员实行公开招聘制度的要求,负责组织用人学校与公费师范生在需求岗位范围内进行专项招聘,通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。

四、公费师范生要严格履行协议,未按协议从事中小学教育工作的,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。违约退缴资金由省级教育行政部门负责收缴、管理、使用,要专款专用,主要用于公费师范生人事招聘、履约管理、表彰奖励等相关工作。教育部要会同相关部门制定公费师范生履约管理具体办法等相关政策。省级教育行政部门要建立健全公费师范生履约动态跟踪管理机制,建立公费师范生诚信档案。

五、公费师范生因生病、应征入伍等原因不能履行协议的,须提出中止协议申请,经省级世颂教育行政部门同意后,暂缓履约。待情况允许后,经省级教育行政部门核实后可继续履行协议。公费师范生如确因身体原因需终止协议的,按协议约定解除协议。除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外,公费师范生未按规定时间取得相应学历学位证书和教师资格证书的,按违约处理。

六、公费师范生按协议履约任教满一学期后,可免试攻读非全日制教育硕士专业学位。公费师范生本人向本科就读的部属师范大学提出申请,经任教学校考核合格并批准,部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后,录取为非全日制硕士研橡码究生,以非全日制形式学习专业课程。任教考核合格并通过论文答辩的,授予相应的学历、学位证书。

除上述情形以外,公费师范生在协议规定服务期内不得报考研究生。

七、公费梁返哪师范生在协议规定服务期内,经省级教育行政部门同意,可在学校间流动或从事教育管理工作。

八、公费师范生在报考、学习、转专业、就业、读研、任教等环节有弄虚作假或其他违规、违纪行为的,依据有关规定处理。

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公费师范生六年后容易调动吗

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公费师范生六年后容易调动。
如果免费师范生毕业后的编制服务完6年,想合理调动编制是不需要重新再考的。虽然国家规定免费师范生在6年服务期内是不能报考公务员或其他岗位,但服务期满后就没有限制。
并且免费师范毕业生在协议服务期内,工作3年以上、配偶在省内工作的,可申请到配偶工作所在市(州)实施免费师范生定向培养计划的县(市、区)农村公办义务教育阶段学校或幼儿园、特殊教育学校从事教育教学工作,按照当地调动程序办理,并由接收地负责免费师范生的履约管理工作。不过申请的难度可能得视具体情况而定,如果有觉得服务学校的待遇有些低,也可以选择去到别的类型的机构,如私立学校和培训机构等,但是去私立学校之后就没有编制了。甚至可以选择不从事教育行业,去从事其他职业。
《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》第四条 师范类专业实行三级监测认证:
第一级定位于师范类专业办学基本要求监测。依托教师教育质量监测平台,建立基于大数据的师范类专业办学监测机制,对各地各校师范类专业办学基本状况实施动态监测,为学校出具年度监测诊断报告,为教育行政主管部门提供监管依据,为社会提供质量信息服务。
第二级定位于师范类专业教学质量合格标准认证。以教师专业标准和教师教育课程标准为引领,推动教师教育内涵式发展,强化教师教学责任和课程目标达成,建立持续改进机制,保证师范类专业教学质量达到国家合格标准要求。
第三级定位于师范类专业教学质量卓越标准认证。建立健全基于产出的人才培养体系和运行有效的质量持续改进机制,以赶超教师教育国际先进水平为目标,以评促强,追求卓越,打造一流质量标杆,提升教师教育的国际影响力和竞争力。

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