俄语跨专业考研 想在辽宁工作应该考什么

小编今天整理了一些俄语跨专业考研 想在辽宁工作应该考什么相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、俄语跨专业考研 想在辽宁工作应该考什么
• 2、俄语专业应该与哪个专业结合在就业时更有竞争力呢？
• 3、我是俄语专业本科学生，想跨专业考研，教育学可以吗？可以用俄语考吗？那以后就业如何啊

俄语跨专业考研 想在辽宁工作应该考什么

金融啊，管理啊~都可以~不学数学的专业都不好就业~
法硕可以考虑，但是据说现在学这个的太多了
俄语在辽宁用得比较少，大连还可以，沈阳就算了，我就在沈阳，基本没有什么机会，尤其是女生！
要是应届毕业生出去闯闯也不错，你们今年比去年就业形势要好。
我觉得在辽宁呆着就考公务员吧~尤其是你家长希望你稳定~但是这个专业考公务员限制也是比较大！
不行就转行吧！看看银行什么的有没有机会！

考研网

俄语专业应该与哪个专业结合在就业时更有竞争力呢？

俄语研究生的方向视学校不同而有差别，大致上分为语言学、翻译学、俄罗斯国情、俄罗斯文学，有些师范院校还有和教法有关系的方向。
本人建议你考俄语系的研究生。咱们学俄语的和经济、法律之类的专业不一样，研究生毕业之后大部分都是进高校的，然后从事教学与科研的道路为主流趋势，进公司的人凤毛麟角。可能短时间内（3-5），你将比其他进公司或者公务员的同学处境差一点，但是长久看来，老师这个职业既不是青春饭碗，也不太累，最重要的是用着你工作的学校的办公室与教学资源却为自己争取、积攒着学术力量。
在本人考研的那年也犹豫过跨专业，幸好在报名前改了过来，真是万幸！不知道楼主打算跨向何方，本人的建议如下：
1，也许你打算考的那个方向前景或者发展潜力还不如俄语，在选择之前一定要慎重考虑，认真研究，多多打听
2，跨专业考试很难，楼主已经说过了，但是楼主你想没想过考上之后的事情？别人本科四年不定都是玩儿过来的，四年的专业知识积累可不是准备考研的短短几个月之内就能相比的。如果选择跨专业，将是一条长期艰苦的学习过程
3，为什么要舍弃俄语呢？觉得俄语就业不好？还是觉得俄语难学？跨专业之后俄语就相当于扔掉了，太可惜了。
望楼主三思

我是俄语专业本科学生，想跨专业考研，教育学可以吗？可以用俄语考吗？那以后就业如何啊

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可以考教育学，向北京师范大学、北京大学等都是很好的学校。
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。
专业介绍：主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。
二级学科：教育学原理（专业代码040101）
学制：3年
主要方向：教育基本理论与哲学、家庭教育、社会教育、教育政策与法学、德育原理
主要研究方向：
1、教育基本理论方向
教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。
2、教育哲学方向
教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。
3、教育文化学方向
教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。
4、教育改革与发展研究方向
主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。
5、教育政治学方向
教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。
6、教育法学方向
教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。
7、教育社会学方向
教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。
8、教育人类学方向
教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。
9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）
主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。
10、家庭教育方向
专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。

就业前景与方向
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学原理的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。
就业方向：
主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等
1、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
3、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
4、政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
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