有播音主持专业研究生的大学有哪些？

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本文目录一览：

• 1、有播音主持专业研究生的大学有哪些？
• 2、播音主持专业如何考研?
• 3、2024浙传考研必读｜浙传值得考吗？分数线？报录比？参考书？一文带你吃透浙传考研

有播音主持专业研究生的大学有哪些？

有播音主持专业研究生的大学有 中传媒 ，浙传媒，上海戏剧学院，湖南大学，天津师大，四川师大，上海师大，东北师大， 吉林大学 ，南京师大，中华女子学院， 重庆大学 ，南京艺术学院，吉林艺术学院。

播音主持也叫播音与主持艺术，在我国算是一个新兴专业，播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才，该专业主要面向于广播影视行业和电视台等机构，需要具备主持播音的基本理论知识，在身高长相上还有一定的要求。

播音主持专业如何考研?

播音在研究生阶段叫广播电视语言传播。分为几个方向，我还给你找到了相关的参考书籍。你看看吧。如果要跨专业的话，建议你还是上上培训班什么的。传媒考试网就不错。有别的问题可以加我243115136下面是专业方向简介：
广播电视语言传播专业（050337）

专业简介
1．语言传播发声学方向
语言传播发声学是中国播音学的一个基础性分支学科。它以广播电视语言传播中的发音和用声为主要研究对象。
广播电视语言传播，是传播主体（如播音员、节目主持人）在特定的环境中通过电声系统运用有声语言进行的传播活动。语言传播发声学是从物理（声学）、生理（器官、机理）和心理（感受、感情）等方面，在理论与实践结合的基础上，阐释用气发声、吐字归音、声音弹性的规律与个体训练难点和方法的一个学科。这个研究方向有两个领域，一个是语言传播主体在话筒前应用和日常训练体系，主要解决处理情、声、气的关系，以达到自如地因情用气、以气托声、以声传情的目的；另一个是对语言传播主体的声音运用进行科学的主客观评价体系，特别是解决“口耳之学”长期以来只有主观评价而缺乏客观评价的问题，通过使用现代科学技术手段对语言传播主体给以静态恒量和动态变量的监测，以建立各项指标体系、形成客观标准。
进入九十年代以来，我国广播电视的节目样式发生了很大变化，如主持人节目、现场报道、晚会直播等，给语言传播发声研究与教学，提出了许多新的课题和更高的要求。本方向将通过深入探讨对之作出新的理论概括。

2．播音主持基础理论方向
播音主持基础理论是中国播音学的重要组成部分。它是播音主持语言表达的基础理论，着重研究从稿件（话题内容）准备到实际播出这个过程中基础性的理论问题，如播音主持语言创作的基本规律、原则、方法，包括语言的特质与表达特点；传播主体的业务序列、语言文化层次与品位，以及素质修养；传播客体的接受心理、民族心态对语言传播的要求；播音主持作品的评价体系等。
播音主持是一种有声语言的创作活动，需要把稿件（话题内容）变为有目的、有感情、有对象的有声语言作品，及于受众之耳，入于受众之心。本研究方向把播音主持作为一个过程来研究，探寻其表达特点和规律，主要解决创造道路、分析理解和具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题。其特点在于正确处理“稿件（话题内容）——传播主体——受众”这三者的关系，从理论与实践的结合上，对问题作出回答。
本研究方向具有多学科交叉的边缘性特点，主要涉及语言学、新闻传播学、艺术学、心理学、逻辑学、教育学等学科，它在有稿播音（朗读学为主）、无稿播音（口语表达为主）的范围内，以信息传播为核心，研究以有声语言为主干线或主线表情达意、言志传神的艺术规律，以及声情并茂、悦耳动听的广播特点和声画和谐、赏心悦目的电视特点。
播音主持艺术的形成发展与广播电视事业的勃兴同步，我国人民广播电视的播音主持艺术，几经曲折逐渐成熟，形成了独特的风格与气派。本研究方向还将研究中国广播电视播音主持艺术发生、发展的过程，探求其发展规律，其中包括发展史研究，各个时期主要代表人物、重点作品、不同风格流派的研究，以及中外广播电视播音主持艺术的比较研究等。

3．播音主持业务方向
广播电视播音主持是一门综合性、实践性很强的边缘性学科，它涉及到传播学、新闻学、语言学、播音学、社会心理学和美学等多种学科。播音主持业务方向的任务是，系统研究各类广播电视节目播音主持的语体特征，以及与之相适应的教学训练方法；分析不同言语形式与心理机制、生理机制的关系，研究创作心态差异和肌体反应差异对言语表达模式的影响。它以辩证唯物主义为指导思想，以调查研究、个案研究、系统研究、比较研究为主要研究方法。本研究方向将立足于总结我国广播电视播音主持的丰富实践经验，吸收相关学科的理论研究成果，构建中国广播电视播音主持语体的理论体系。
广播是运用有声语言进行传播的，它与声画结合的电视传播方式相比，具有自身明显的特点。广播播音主持业务研究，根据不同体裁（包括文字稿和腹稿）、不同节目类型（如新闻评论类、知识服务类、教育欣赏类、综艺娱乐类等）、不同言语模式（如播报式、宣读式、谈话式、朗诵式、文艺晚会主持、现场报道等），分别探究其创作实践过程中的业务技能和表达规律。

3．汉语普通话教学与水平测试方向
在全国大力推广和普及普通话，是一项长期而艰巨的工程性任务。普通话教学与水平测试，是完成这项任务的两个重要环节。本研究方向是适应我国新时期加快推广和普及普通话的要求，近些年发展起来的。它是应用语言学中语言教学法研究的重要组成部分。普通话教学研究，吸收心理语言学、社会语言学、教育学等学科理论，重在探索普通话教学的规律与方法，确定有针对性的科学的教学法理论原则，寻求快速有效地掌握普通话的途径，以提高汉语方言区普通话教学的整体水平。普通话水平测试，着重研究测试内容、方法的规范化，主客观分析评价体系的科学化，仪器设备和电脑识别分析技术在测试中的应用等，以期提高测试的效度、信度和测试手段的现代化程度，提高国家级、省级测试队伍的理论水平。

考试科目：
初试：
①101政治
②201英、202俄、203日选一
③710中国播音学基础
④811综合考试[语言传播]
复试：
01、02、03方向941播音主持理论与实践；
04方向942汉语普通话教学与水平测试

初试参考书籍：
广播电视语言传播 710
中国播音学基础 ①《播音发声学》 徐恒 北京广播学院
②《播音创作基础》张颂 北京广播学院
812
综合考试[语言传播] ①《语言学纲要》 叶蜚声、徐通锵 北京大学
②《语音学教程》 林焘、王理嘉 北京大学
③《新闻理论》雷跃捷 北京广播学院
945
播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院
②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院
③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院
复试参考书籍：
广播电视语言传播 941
播音主持与实践 ①《中国播音学》 张颂 北京广播学院
②《播音语言通论》 张颂 北京广播学院
③《语言传播文论》 张颂 北京广播学院
942
汉语普通话教学与水平测试 ①《普通话水平测试实施纲要》 商务印书馆

2024浙传考研必读｜浙传值得考吗？分数线？报录比？参考书？一文带你吃透浙传考研

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浙江传媒学院，作为浙江省与国家广播电视总局共建的高水平传媒院校，享有“北有中传、南有浙传”的美誉。历经40余年的发展，学院在新闻与传播硕士研究生教育领域已深耕10年。学院拥有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，总面积达1305亩，总建筑面积64.2万平方米，其中研究生全部集中在杭州钱塘校区。

在科研方面，学院拥有多项国家级与省级科创平台，近五年内成功获批国家级科研与创作项目100余项，其中重点重大项目7项，主持省部级科研与创作项目300余项。学院的科研经费总量、高水平论文论著、社会服务与合作均实现跨越式提升，其成果包括教育部人文社会科学优秀成果奖、省科学技术进步奖、省哲学社会科学优秀成果奖等60余项。学院主创或参与创作的影视作品如《觉醒年代》、《小鸡彩虹》等，深受认可。

学院与全球多个国家及地区的近110所高校开展交流合作，每年招收留学生200余人，并聘用国（境）外教师近40人。教学仪器设备总值3.74亿元，建有5G+4K电竞综合演播室、国家级实验教学示范中心、国家广播电视总局实验室等，为学生提供先进的实践与研究平台。学院图书馆拥有丰富的纸质与电子资源，包括图书、期刊、学位论文、音视频等。

学院师资力量强大，有专任教师980余人，其中包括正高职称132人、副高职称310人，以及多项省部级及以上人才。2019年，学院新闻与传播学院聘请了新闻界泰斗李良荣教授担任院长，引起了业界的高度关注。

浙江传媒学院在硕士点培养方面，于2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”新闻与传播专业硕士学位授予权，自2012年开始招生，已连续招生11年。2021年，学院成功获批硕士学位授予单位及新闻与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个硕士学位授权点，于2022年开始招生。

学院的研究生培养实行双导师制，由校内骨干教师担任学业导师，行业一线专家担任业界导师。同时，与国外知名高校开展联合培养研究生工作。中国科学评价研究中心的报告显示，学院在全国160所设置新闻与传播硕士专业学位的高校中排名第一，星级为5★+，已连续四年位列前二。

毕业生就业率高达98.35%，优质就业对口率接近70%。学院自办学以来，向国家级媒体、省级媒体及知名互联网公司输送了大量高素质复合型传媒人才。新闻与传播专业硕士设有广播电视与融合新闻、数字媒体与智能传播、跨媒介沟通与国际传播、媒介经营管理四大研究方向，为学生提供丰富的学习与实践机会。

学校现有新闻与传播专业硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个硕士学位授权点。新闻与传播专业硕士主要培养具有创新意识的视听传播领域高层次人才，聚焦媒体融合、视听新媒体等特色领域。数字媒体与智能传播方向基于新媒体技术，培养具备跨学科研究能力的人才。跨媒介沟通与国际传播方向培养复合型国际传播高端人才。媒介经营管理方向培养具有现代新闻传播理念与国际化视野的高层次应用型人才。

初试科目包括：思想政治理论、英语（二）、业务课一与业务课二，考试时间为3小时，均为笔试。初试参考书目统一，大纲一致。复试包括英语口语面试与专业面试两大部分，无指定参考书。

学制为3年，全日制专业学位硕士研究生在规定期限内完成培养方案后，符合条件者将获得相应的学历证书与硕士学位。学费为10000元/学年，设有研究生学业奖学金、国家奖学金及专项奖学金。研究生国家助学金每生每年6000元，另有助研津贴、三助一辅等途径解决经济困难。 考研网

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