国画花鸟系列—戴胜鸟、绣球花的画法第16课彩冠花翅载香归（【国画天地】生机盎然——刘玉泉的写意花鸟创作）

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本文目录一览：

• 1、国画花鸟系列—戴胜鸟、绣球花的画法第16课彩冠花翅载香归
• 2、【国画天地】生机盎然——刘玉泉的写意花鸟创作
• 3、中国画符号教学：花鸟篇图书信息

国画花鸟系列—戴胜鸟、绣球花的画法第16课彩冠花翅载香归

生活中很多的画面中都有一些虫鸟，之前我们学过了燕子、麻雀、螳螂、蜘蛛、铁牛、蜜蜂、蝴蝶等等，这节课我们学习戴胜鸟的画法。

一、工具：

绘画工具：大白云兼毫大、中、小，狼毫小笔

尺寸：生宣纸四尺三裁（45*69）

颜色：曙红、胭脂、酞青蓝、藤黄、花青、赭石

二、笔记整理：

戴胜鸟的比例关系：嘴巴：头=2:1，头：身体=1:2.5/3倍，尾巴:身体=1:3。

1.在画绣球花的时候，注意花头的整体造型，外形不要太过圆润，要有凹凸变化，注意花瓣颜色的浓淡变化，花头4瓣为1组，组与组之间要有叠压关系，靠近中心的是完整的花头，颜色也比较重，越靠近边缘，结构越不完整，颜色越淡 。整个花头结构要紧实不要太松散。

2.叶子在画的时候还是要成组来画，一组里面三到五片就可以，要注意里面的大小对比以及遮挡关系，里面叶脉勾勒的时候，还是中锋行笔，一边勾勒一边来找叶型，淡的叶子最后根据画面来补充。

3.枝干用墨色画，注意枝干的走势，粗细过渡要自然，行笔的顿挫不要太过匀称，可以干湿相结合，整体来看还是小枝比较细，比较挺拔，颜色稍重

4.戴胜鸟在画的时候，在心中先用两个椭圆把它整体的动态找出来，然后在里面细分结构，把握它的特征：嘴部细长，头上冠羽呈扇形，冠羽用笔不要太实，要有绯白，翅膀用勾线笔细分结构，初级飞羽，次级飞羽，三级飞羽，大复羽。背部和头部用丝毛法来画，毛笔运成小刷子状，干一些，笔触要叠压，丝毛顺着方向，不要成团，颜色由淡到浓，层层叠加。加的时候跟着结构，不要太满，注意飞羽与覆羽的提按和长短变化。胸腹部颜色要淡，大腿位于身体的中央偏后，侧面脚趾抓住树的结构，要注意透视。

【国画天地】生机盎然——刘玉泉的写意花鸟创作

津门网小编：刘玉泉通过深入挖掘民族传统审美意识，注重生活源泉中的切身感受，探索造境的表现形式，使他的花鸟画作品展现出独特的魅力与新境界。他特别推崇“天人合一”的哲学，认为花鸟画中的每一元素都象征着宇宙生命与人类生命的高度融合。

刘玉泉的花鸟画作品，仿佛在现代社会生态平衡的背景下，折射出“天人合一”的哲学思想，展现出现代人的自然观。他的境界与皇家院画的富贵境界、在野文人们的忧愤境界截然不同，而是追求现代天人和谐、生命谐律的境界。

刘玉泉，中国美术家协会会员、山东艺术学院中国画教授、硕士研究生导师、澳大利亚格里菲斯大学博士研究生导师、第六届山东美术家协会主席团委员等。他的作品展示了独特的艺术风格，融合了传统的写意精神与笔墨方式，同时汲取了西画的写实方法，创造出独特的艺术境界。

刘玉泉的创作在“汲古开新”与“中西融合”的艺术道路上独具匠心，他坚守中国写意画的笔墨意蕴，同时从西式写实中悟入并翻新出奇。他的花鸟画取材广泛，无论是枝条、木石、包萼、作物，皆被一一收入画中，呈现出廓大繁颐之景象。

在图像结构上，刘玉泉的花鸟画既保留了文人画以简为尚的遗韵，又以繁密多变的布局开启了花鸟画的新境。他的作品既简洁入深，也繁密复沓，呈现出自然物象特有的气息与活泼，开启了当代花鸟画表现的新体，拓展了对各种题材的表现力。

在笔墨语言方面，刘玉泉追求金石入画的效果，其作品呈现出金铁烟云般的壮美风格。他的笔墨充满金石刚艮之气，线条老辣纷披，展现出沉雄浑厚的金石气韵。他巧妙地融合篆隶笔意与草情隶意，追求圆浑沉厚与逸笔纵横相结合的审美意趣。

刘玉泉对于诗性精神有着独到的理解与把握，他将诗性精神转化为画面的生机，创造出“新诗意”。他的作品常让人感受到万物生机盎然，清迥幽旷之趣，低徊无尽。

刘玉泉为人低调，淡泊处世，多年来一直在写意花鸟画领域默默耕耘。他坚守文人写意画的传统，同时融合西式写生之长，创造出“古不乖时，今不同弊”的写意新境。

在花鸟画领域，刘玉泉“汲古开新”为体，“融通中西”为用的方法具有启示性价值，这也是花鸟画在现代转型中最为有效的途径。刘玉泉的作品不仅是对时代的回应与馈赠，也使我们对未来充满期待。

中国画符号教学：花鸟篇图书信息

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《中国画符号教学：花鸟篇》是一本由复旦大学出版社于2009年6月1日出版的书籍，属于复旦卓越·全国学前教育专业系列。该书以平装形式，共有74页，采用简体中文进行正文编写，开本尺寸为16开。其ISBN号为9787309065473，条形码同样为9787309065473。书籍的尺寸为28.8 x 20.4 x 0.6 cm，重量为281 g。

作为一本专业教材，《中国画符号教学：花鸟篇》主要面向学前教育专业学生，旨在通过深入浅出的方式，引导学生理解并掌握中国画符号在花鸟画创作中的运用。本书结构严谨，内容丰富，涵盖了中国花鸟画的基础知识、符号解析、创作技巧等多个方面，对提升学生艺术审美、技法运用及创新思维具有重要意义。

在教学实践过程中，《中国画符号教学：花鸟篇》不仅提供了详尽的理论知识，还注重实践操作，为学生提供了大量的案例分析和实践练习，帮助学生将理论知识转化为实际技能。此外，本书还结合了现代教育理念，强调学生个性化发展和创新能力的培养，旨在培养具备全面素养和实践能力的未来学前教育专业人才。

总之，《中国画符号教学：花鸟篇》是一本旨在提升学前教育专业学生中国画艺术素养、技能水平和创新思维的优秀教材。通过系统学习本书，学生将能够在花鸟画创作中熟练运用中国画符号，创作出具有个性和艺术魅力的作品，为未来的职业生涯打下坚实的基础。 考研网

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