世界大学排行榜出炉，国内有哪些高校上榜了？

考研网小编给大家带来了世界大学排行榜出炉，国内有哪些高校上榜了？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、2022世界大学排行榜出炉，国内有哪些高校上榜了？
• 2、全国二本土木工程专业高校排名
• 3、考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好？

2022世界大学排行榜出炉，国内有哪些高校上榜了？

2月15日，泰晤士高等教育（Times Higher Education）发布2022年度年轻大学排名。该排名仅关注成立50年或以下的高校，即于1972年起建校的高校。本年度排名收录了来自74个国家和地区的539所大学，较上年的475所同比增加13%。

中国大陆院校表现保持优异，今年共11所院校上榜，相比上一年的8所新增3所。在前100名的高校中，南方科技大学位列第13名，较上一年提升了13个名次，深圳大学则提升了26个名次，位列第73名。

值得注意的是，在大陆院校中位列榜首的南方科技大学，也是日前教育部第二轮“双一流”新增高校，入选学科为数学。其于2012年在中国深圳正式建校，定位为研究型大学，为国家高等教育综合改革试验校。

上榜的中国大陆高校

上榜的其余几所院校分别为：位列第170名的西郊利物浦大学，201-300名区间的广州大学、汕头大学、武汉理工大学、浙江财经大学，以及之后的江汉大学、扬州大学、成都大学和南华大学。其中，广州大学、浙江财经大学和成都大学是今年新增上榜的大陆高校。 考研网

排名前10的院校多来自亚洲和欧洲，前5名分别是法国巴黎文理研究大学、新加坡南洋理工大学、香港科技大学、荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学和香港理工大学。香港城市大学则由上一年的第5名下降到今年的第10名。

在榜单排名前200的高校中，澳大利亚院校数量最多，达20所，紧随其后的是19所上榜的英国和17所上榜的法国。

印度和土耳其是参与高校数量最多的国家，各有40所高校上榜。英国、伊朗紧随其后，各有37所高校上榜。

泰晤士高等教育年轻大学排名采用与其世界大学排名相同指标，但其权重经过调整以反映年轻大学的使命。例如，较少强调声誉调查数据，更多关注如研究生产率、师生比、机构收入和博士教育等因素。排名指标涉及教学、研究、引文、国际展望和行业收入五大领域，其中，前三项比重各占30%。

高校参与该年轻大学排名并非没有门槛。泰晤士高等教育要求，大学必须教授本科生或其研究成果在2016至2020年间出版数量高于1000篇，且每年至少150篇；同时，学校的研究成果需要展现一定程度的学科多样性

全国二本土木工程专业高校排名

1、河北建筑工程学院

河北建筑工程学院（Hebei University of Architecture）是河北省唯一以培养土木建筑类专业人才为主的公办普通高校，坐落在被誉为“第二延安”和“长城博物馆”美称的冬奥名城张家口市，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等院校。

学校占地面积810亩，建筑面积28万平方米，图书馆藏书132.09万册；下设11个二级学院（系）和2个教学部，开设40个本科专业；有教职工755人，全日制硕士、本、专科在校生13551人，继续教育在读生9000余人。

2、浙大城市学院

浙大城市学院（Zhejiang University City College），简称“浙大城院”，是一所经中华人民共和国教育部批准设立，杭州市人民政府举办、浙江省人民政府管理的公办本科层次普通高等学校，是浙江省首批应用型建设试点示范学校、浙江省新增硕士学位授予立项建设单位。

学校其前身为创建于1999年的浙江大学城市学院。2012年4月，获得学士学位授予权。2017年，成为浙江省专业硕士点培育建设立项单位。2019年7月，获批设立浙江省博士后工作站。2020年1月，经教育部同意，浙江大学城市学院转设为浙大城市学院，同时撤销浙江大学城市学院的建制。

3、湖南城市学院

湖南城市学院（Hunan City University），简称“湖南城院”是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校，属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院，是“教育部信息化建设试点单位”、全国毕业生就业典型经验高校。

湖南城市学院由原益阳师范高等专科学校和原湖南城建高等专科学校于2002年合并组建而成。益阳师范高等专科学校前身是1970年创办的益阳地区师范专科学校，湖南城建高等专科学校前身是1978年创办的益阳基础大学。

4、河南城建学院

河南城建学院是河南省唯一一所以工科为主、以“城建”为特色的多学科协调发展的省属本科高校，也是全国仅有的以“城建”命名的两所本科高校之一。

2016年入选教育部数据中国“百校工程”产教融合创新项目试点院校，CDIO工程教育联盟成员单位，入选河南省示范性应用技术类型本科院校建设计划。

学校始建于1983年，前身是河南城建高等专科学校，2002年3月，经国家教育部批准，升格为本科院校。2018年，学校成为河南省省级硕士立项建设单位。

5、北京城市学院

北京城市学院（Beijing City University）是经中华人民共和国教育部批准建立一所民办全日制普通高等学校。

北京城市学院创建于1984年3月，学校前身是海淀走读大学，2003年，经教育部批准升格为本科院校，并更名为北京城市学院。2011年10月，国务院学位委员会批准北京城市学院开展硕士研究生教育。

以上内容参考： 百度百科——河北建筑工程学院

百度百科——浙大城市学院

百度百科——湖南城市学院

百度百科——北京城市学院

百度百科——湖南城市学院

考研教育学要哪些科目?哪个学校比较好？

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我也对教育学考研比较有兴趣，以下是我自己搜集的资料，希望对你有用。
可招收教育硕士专业学位研究生的49所学校是：北京师范大学、首都师范大学、天津师范大学、河北师范大学、山西师范大学、山西大学、内蒙古师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、渤海大学、东北师范大学、延边大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、上海师范大学、南京师范大学、苏州大学、扬州大学、徐州师范大学、浙江大学、浙江师范大学、杭州师范学院、安徽师范大学、福建师范大学、江西师范大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台师范学院、聊城大学、河南师范大学、河南大学、华中师范大学、湖北大学、湖南师范大学、湖南科技大学、华南师范大学、广州大学、广西师范大学、西南大学、重庆师范大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、青海师范大学、宁夏大学、新疆师范大学。教育学专业参考排名：一、北京师范大学二、华东师范大学三、华南师范大学四、南京师范大学五、浙江大学六、西南师范大学
2007年教育学改革为统考之后，教育部公布了教育学统考大纲，但并未给出参考书目的指导意见。根据大纲的要求和丰富的辅导经验，文都教育的老师与教育学考试辅导研究组向广大考生推荐以下参考书目，考生务必把握住主要的教材，根据自身情况做出选择，带★的为首选教材。
（一）教育学原理：
（1）全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》，教育科学出版社出版（北师大）（张斌贤，教育学院院长、石中英，研究生院院长）★
全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社
这本书最早是近年出版的教育学的权威著作，已作为广大师范院校教育类专业的教材。在体系编排上它也与其他同类教材编排差不多，但它每一章的写作都严格按照学术规范进行，每一章的写作体例为【内容摘要】【学习目标】【关键词】【正文】【主要结论与应用】【学习评价】【学术动态】【参考文献】。这本书是集合了众多师范名校教育学专家的近期研究成果，建议大家要不仅从本书的正文中学习到考研大纲中应该掌握的东西，更要好好利用【学术动态】部分，好好把握其提出本领域内正在研究的热点问题及现状，以达到培养考生自主学习的意识和主动探究的能力、拓宽学习视野、深入研究的愿望。建议大家在复习的时候，就根据本书编排的特点，认真总结，吸取精华。
（2）王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版（1—4，教育、教育与人、教育与社会、教育目的；5-12学校教育[制度、课程、教学（上中下）电化教学、德育（上下）美育、体、劳、课外、班主任、教师、学校管理]（华中）
（3）袁振国《当代教育学》，教育科学出版社（华东师大1）★
（4）叶澜《教育概论》，人民教育出版社（华东师大2）
（5）袁振国主编：《当代教育学》（新版），教育科学出版社
这本书在教育学教材编排上体现了立意新、体系新、内容新这三个特点。在立意上它把教育问题的一些理论、思想、方法介绍给学生，让学生根据实际情况思考、讨论，掌握解决教育问题的能力，包括教育观念和方法。在体系上该书打破了旧的四大块理论体系，力图建立新的理论体系。全书分上、下篇，上篇是讨论教育内部的问题，包括教育的各种要素：理论要素、人员要素、信息要素（课程内容）、管理要素。下篇是讨论教育外部的关系问题，包括教育的两大功能，即教育的个体发展功能和教育的社会发展功能，由此而引发的教育与经济、教育与政治、教育与科技、教育与文化的关系。在内容上对于每一个问题，不是列出现存的概念和结论，而且介绍当代教育界对这一问题的新观点、新认识、新理论。
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，2008年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
（二）中外教育史：
孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社★吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社★
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照《简明中国教育史》北京师范大学出版社
王天一等主编《外国教育史》（上下册）北京师范大学出版社
顾明远、孟繁华《国际教育新理念》海南出版社（修订版）
（三）教育心理学：
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社★吴庆麟《教育心理学》人民教育出版社★
冯忠良《教育心理学》北京师范大学出版社 伍新春《儿童发展与教育心理学》高等教育出版社
（四）教育研究方法：
袁振国《教育研究方法》，高等教育出版社★ 裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社★
叶澜《教育研究方法论初探》，上海教育出版社 李秉德《教育科学研究方法》，人民教育出版社
说明：第一本裴娣娜的很详细，与大纲相符，如果有这本的话以这本为主。最后关头有一本大纲解析做为补充。
希望这些对你能有所帮助

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